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    文章概述：實施科研興教戰(zhàn)略，就是要堅持科學求實的態(tài)度，重視教育科研，依靠教育科研，探求教育規(guī)律，遵循規(guī)律辦學育人。實踐證明，有沒有“科研興教.意識，對于一個學校、一個地區(qū)的創(chuàng)新教育和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)都具有重要的影響。創(chuàng)客聯(lián)盟-中國首家用3D打印的技術(shù)讓你的創(chuàng)意變成產(chǎn)品的平臺。

 

 

    1、樹立實施“科研興教”戰(zhàn)略意識

 

    教育科研興教的本質(zhì)含義，就是遵循教育教學規(guī)律，改革、發(fā)展、振興教育事業(yè)，全面提高辦學水平和教育質(zhì)f。實施科研興教戰(zhàn)略，就是要堅持科學求實的態(tài)度，重視教育科研，依靠教育科研，探求教育規(guī)律，遵循規(guī)律辦學育人。實踐證明，有沒有“科研興教.意識，對于一個學校、一個地區(qū)的創(chuàng)新教育和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)都具有重要的影響。

 

    2、健全學校教育科研組織

 

    根據(jù)科研興教的要求，各個學校都應建立健全教育科研組織。學校沒有教育科研組織，實施教育科研興教就是一句空話。學校的領導者應當樹立“科研興教先興科研”的觀念，建組織、建隊伍、建規(guī)章、建環(huán)境，鼓勵、支持廣大教師積極參與教育科研工作。

 

    3、調(diào)動教師參與教育科研的積極性

 

    實施科研興教，必須有一支積極參加、肯于鉆研、樂于奉獻，包括學校行政人員、教學人員、理論研究人員在內(nèi)的骨干隊伍。這支擔負培養(yǎng)跨世紀接班人的隊伍，不僅應具有探索意識、服務意識、超前意識，還應具備較高的科研素質(zhì)和進行教育試驗的能力。建設這樣一支隊伍，學校除了抓好學歷達標外，還應抓好繼續(xù)教育。堅持崗位培訓，崗位練兵，采取走出去學.請進來教的方法，特別是堅持交課題、壓擔子、結(jié)對子、以老帶新等方法，鼓勵教師積極參與科研，讓教師在教改試驗中得到鍛煉成長。

 

    此外，還應依靠當?shù)亟逃蒲胁块T提供理論支持，實行專職科研人員與廣大教師一起進行合作研究，通過實踐使教師科研家質(zhì)得到迅速提高。

 

 

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